Inteligencia Artificial en las Instituciones de Educación Superior: El caso de la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico

Palabras clave: Inteligencia Artificial, Innovación Educativa, Ética Tecnológica, Gestión Institucional

Resumen

La Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico (UNIVDEP) ha adoptado un enfoque proactivo en la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en su currículo y operaciones institucionales a través de su declaración "Nuestro Camino hacia la Innovación Responsable". Este documento estratégico define las directrices para emplear la IA de manera ética y eficiente en la formación académica, los métodos de enseñanza y la gestión administrativa. UNIVDEP se compromete a preparar a sus estudiantes para un futuro tecnológicamente avanzado, mientras aborda los desafíos éticos y prácticos asociados con la IA, garantizando un impacto positivo en el aprendizaje y la eficiencia operativa, lo que refleja un esfuerzo integral por liderar en innovación educativa y responsabilidad social.

Biografía del autor

María Esther Núñez Cebrero, Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico UNIVDEP
María Esther Núñez Cebrero es Doctora en Educación por la UCI. Ha desempeñado diferentes cargos en la administración y gestión educativa. Ha sido Directora de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, además de Profesora Investigadora. Es autora de diversas investigaciones y publicaciones sobre evaluación docente. Actualmente es Rectora de la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico (UNIVDEP).
Mauricio Covarrubias Moreno, Dr., Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico UNIVDEP
  Mauricio Covarrubias es Doctor en Ciencias Políticas y Sociales con Orientación en Administración Pública por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Actualmente se desempeña como Secretario General de la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico. 
Jorge Enrique Pérez Lara, Dr., Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico UNIVDEP
Jorge Enrique Pérez Lara es Doctor en Desarrollo de la Educación por la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico. Se ha desempeñado como docente de nivel licenciatura y posgrado en instituciones de educación superior públicas y particulares y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel 1. Actualmente se desempe-ña como Director de Planeación e Investigación en la Universidad del Desarrollo Em-presarial y Pedagógico.
numero 15 riesed portada
Publicado
2024-05-27
Cómo citar
Núñez Cebrero, M. E., Covarrubias Moreno, M., & Pérez Lara, J. E. (2024). Inteligencia Artificial en las Instituciones de Educación Superior: El caso de la Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico. RIESED - Revista Internacional De Estudios Sobre Sistemas Educativos, 3(15), 639-652. Recuperado a partir de http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/176
Número
Vol. 3 Núm. 15 (2024): Transformación digital y desafíos de la inteligencia artificial en la educación
Sección
Artículos

Derechos de autor 2024 María Esther Núñez Cebrero, Mauricio Covarrubias Moreno, Dr., Jorge Enrique Pérez Lara, Dr.

Creative Commons License
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