Los congresos nacionales de instrucción pública: el inicio rezagado de las relaciones intergubernamentales mexica-nas durante el Siglo XIX

  • Joel Mendoza Ruiz Universidad Autónoma del Estado de México

Resumen

Este documento argumenta y señala que fueron los dos congresos nacionales de instrucción pública, celebrados en la Ciudad de México entre 1889 y 1891, los actos fundacionales de las relaciones intergubernamentales (RIG) en México. La afirmación  se sustenta en comparativa con sucesos anteriores y en función de la teoría de las RIG. Las experiencias intergubernamentales antecedentes fueron el reclutamiento del ejército permanente y la gestión estatal de concesiones ferroviarias, ambos con resultados nulos. En el desarrollo de los congresos, las interacciones frecuentes fueron el debate y la votación de dictámenes. Las imágenes o percepciones contaron con dos clasificaciones: una que asumió el objetivo oficial, la otra que defendió la soberanía estatal y familiar a la vez que criticó detalles curriculares. Los resultados principales de implementación fueron: normales y zonas de inspección estatales, elaboración de libros de texto, prácticas de maestros, leyes de instrucción y construcción de escuelas.

Biografía del autor/a

Joel Mendoza Ruiz, Universidad Autónoma del Estado de México
Joel Mendoza Ruiz es Arquitecto y maestro en planificación por el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y doctor en Ciencias Políticas y Sociales con orientación en Administración Pública por la UNAM, donde obtuvo mención honorifica; fue funcionario municipal entre 1989 y 2009; docente desde 1994. Es profesor investigador de tiempo completo adscrito a la Universidad Autónoma del Estado de México, donde además coordina la Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos. Cuenta con el perfil PRODEP, asimismo, es investigador nacional nivel I del Sistema Nacional de Investigadores (CONACYT). Su línea de investigación es federalismo subsidiario y relaciones intergubernamentales.
Publicado
2017-05-01
Cómo citar
Mendoza Ruiz, J. (2017). Los congresos nacionales de instrucción pública: el inicio rezagado de las relaciones intergubernamentales mexica-nas durante el Siglo XIX. RIESED - Revista Internacional De Estudios Sobre Sistemas Educativos, 2(6), 110-129. Recuperado a partir de http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/87
Sección
Artículos