TY - JOUR AU - Andreu Casero-Ripollés AU - Sara Ortells-Badenes AU - Sonia González-Molina PY - 2014/05/05 Y2 - 2024/03/28 TI - Innovación educativa en el marco del EEES: el uso del videoblog como herramienta formativa en Periodismo JF - RIESED - Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos JA - RIESED VL - 2 IS - 3 SE - Artículos DO - UR - http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/30 AB - El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) abre las puertas a la introducción de la innovación educativa en los procesos de aprendizaje impulsados desde la universidad. Este artículo expone el diseño de una experiencia basada en búsqueda de nuevas estrategias docentes originales y creativas: el diseño de un videoblog aplicado a los estudios del Grado en Periodismo. Esta herramienta permite cuatro grandes potencialidades: a) dinamizar cualitativamente el proceso de aprendizaje, facilitando al alumnado la comprensión de conceptos complejos a partir del lenguaje multimedia que conecta con sus intereses y hábitos de consumo comunicativos; b) potenciar la participación directa y la implicación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje; c) impulsar la coordinación docente vertical y la transversalidad, y d) facilitar la capacidad de adaptación a otros campos científicos o disciplinas. ER -