Dantas, G. y Antloga, C. S. (2020) Políticas públicas educativas brasileñas y género, RIESED - Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos, 2(10), pp. 433-448. Disponible en: http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/124 (Accedido: 8marzo2021).