Flores Ortega, Ariadna, Linda Guiliana Bautista Gómez, Eréndira Quintana Sánchez, y Miguel Ángel Sánchez-Ramos. «Repercusiones De La Crisis COVID-19 En El Estado Emocional, Género, Enseñanza Remota Y La Transición a Clases Presenciales En Profesores De Nivel Superior En Universidades Públicas»:. RIESED - Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos 3, no. 13 (agosto 22, 2022): 388-406. Accedido septiembre 30, 2022. http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/161.