Olave Astorga, José Miguel, y Andrea Carrasco Sáez. Reconocimiento Y Desarrollo Profesional Docente: Una Experiencia Con Docentes Que Participan De Programas De Especialización Para Profesores De Educación Básica. RIESED - Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos 2, no. 4 (marzo 5, 2015): 69-85. Accedido abril 25, 2024. http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/57.